Победитель Всероссийского конкурса социальных инициатив «Добрые знания». Победитель Всероссийской премии «Будем Жить!» 2024 года в номинации «Лучшие проекты: Дыши, борись, живи!». Проект психологической поддержки и социализации детей, находящихся на длительном лечении в стационаре больницы, через наставничество. Проект реализован совместно со Школой Арины Шараповой «Артмедиаобразование».
Для детей, пациентов отделения мастер-классы провели наставники проекта-ставропольские деятели искусств: писатели, художники, литературоведы. Так же для детей, находящихся на дневном стационаре, прошли выездные мастер-классы в Гончарной мастерской и Кулинарной студии.
Мероприятия проекта:
Поддержка и социализация детей в стационаре методом наставничества:
Поддержка и социализация детей в ремиссии и сиблингов:
Результат проекта: снижение тревожности у детей, развитие коммуникативных навыков, сохранение чувства нормальности и перспектив, организация социально-образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационаре больницы. Результаты проекта высоко оценены детьми-участниками проекта, родителями, врачами, госпитальными педагогами, наставниками, психологом проекта и экспертами.
Для детей, пациентов отделения мастер-классы провели наставники проекта-ставропольские деятели искусств: писатели, художники, литературоведы. Так же для детей, находящихся на дневном стационаре, прошли выездные мастер-классы в Гончарной мастерской и Кулинарной студии.
Мероприятия проекта:
Поддержка и социализация детей в стационаре методом наставничества:
- мастер-класс «Самопрезентация» - осознание собственной ценности и уникальности, обретение уверенности в себе;
- мастер-класс «Я художник» - изотерапия и живопись;
- мастер-класс «Я читатель» - книготерапия и литературные встречи;
- мастер-класс «Я рисую на воде» - артерапия «Эбру»;
- мастер-класс «Я писатель» - развитие речи и творческого мышления.
Поддержка и социализация детей в ремиссии и сиблингов:
- мастер-класс «Я шеф-повар» - кулинарные мастер-классы в студии «Кулинарим»;
- мастер-класс «Я гончар» - терапия глиной в Гончарной мастерской.
Результат проекта: снижение тревожности у детей, развитие коммуникативных навыков, сохранение чувства нормальности и перспектив, организация социально-образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационаре больницы. Результаты проекта высоко оценены детьми-участниками проекта, родителями, врачами, госпитальными педагогами, наставниками, психологом проекта и экспертами.
